DESCRIPCIÓN DE IMÁGENES CELEBRES

ELABORAR  RETRATOS  ESCRITOS DE  PERSONAJES CELEBRES PARA PUBLICARLOS


El tema que a  continuación prestaremos tiene como propósito  que los alumnos  redacten una descripción de un personaje histórico.



















¿Que es la descripción ?

es la acción y efecto de describir (representar a alguien o 

algo a través del lenguaje, definir algo dando una idea general, delinear,

 figurar). La descripción aporta información sobre alguien o 

algo, con distintos grados de detalle posibles.


Lee todo en: Definición de descripción - Qué es, Significado 

y Concepto http://definicion.de/descripcion/#ixzz3doWSb8qz



ESTRATEGIAS:

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS  :

http://sitios.itesm.mx/va/dide2/tecnicas_didacticas/guia_td.htm

ESTRATEGIAS EN EL AULA

http://www.quadernsdigitals.net/datos_web/hemeroteca/r_1/nr_17/a_212/212.htm

LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA.

http://html.rincondelvago.com/estilos-de-ensenanza-participativos.html

LA MOTIVACIÓN.

http://www.sebascelis.com/7-estrategias-de-motivacion-que-funcionan/

LA INTERACCIÓN EN EL AULA.

http://educacion.idoneos.com/290431/

LA DISCIPLINA.

http://www.dipsanet.es/upd/pdfs/16_DACApoyoMetodologicoDocentes/Disciplina_Aula.pdf

LINK REFERENTES A LOS TIPOS DE DESCRIPCIONES

https://www.youtube.com/watch?v=BQlfEdIXF6s

https://www.youtube.com/watch?v=vwkFcMlUqZU

https://www.youtube.com/watch?v=YfAtirNi2lU


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:

LUNES:  8:00-9:00  TIEMPO 20 minutos
MARTES: 9:30-10:30 TIEMPO   minutos
MIÉRCOLES: 11:00 -12:00 TIEMPO minutos
JUEVES:13:00-14:00  TIEMPO 10 minutos
VIERNES: 10-10:30  TIEMPO 5 minutos


ACTIVIDADES:
 LUNES:
presten atención a la indicación que dará la docente para salir al patio a realizar la siguiente dinámica " el lagarto y la lagartija" posteriormente pasaran al salón y se les dará a conocer el propósito de la dinámica.
que conozcan los diferentes tipos de descripción y para que sirven mediante un esquema, posteriormente se les entregara una copia la cual tendrán que pegar en su libreta.

TAREA:

•  Completen la siguiente tabla respecto a los textos leídos, para identificar el propósito de cada uno de las descripciones siguiendo el ejemplo del libro de texto pag: 157

      TITULO DEL TEXTO    TIPOS DE PALABRAS O FRASES QUE SE USAN     PARA QUE SE HACE LA DESCRIPCIÓN.       

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 --------------------     ----------------------------------------     ----------------------------------
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• Elaboren la descripción de algún personaje  celebre.

MARTES:

atiendan a la explicación de los elementos que se utilizan en la descripción, así como su concepto y posteriormente lo copien en su libreta.

• ADJETIVOS CALIFICATIVOS: son palabras que acompañan al sustantivo para expresar alguna cualidad de la persona o cosa nombrada. por ejemplo: gordo, alto, feo, hermoso, tímido etc.
• ADVERBIOS:  son palabras que modifican al verbo, al adjetivo y así mismas. existen de tiempo, de lugar, de  modo y  de cantidad, por ejemplo: ahora, aquí, mal, mucho,cierto etc. 
• FRASES PREPOSICIONALES:  son utilizados para describir y se componen se una preposicion, de, en, entre,por, si, a, desde, con, etc. y de un sustamtivo por ejemplo: De algodon.

     Se organicen de acuerdo al rompecabezas para jugar ¿Adivina de quién se trata?, cada equipo describirá a 3 alumnos del salón y el equipo contrario tendrá un minuto para adivinar de quién se trata, ganará el equipo que junte tres puntos.

     Presten atención a la descripción que hará la docente sobre algún personaje célebre, apoyándose con una ilustración

  CIERRE:

•         Realicen la actividad que se les proporcionará en copia en donde tendrán que describir un personaje que ahí se presentan utilizando los elementos de una descripción (adjetivos calificativos, adverbios y frases preposicionales).

 MIÉRCOLES:

Ø  Redacten un borrador la descripción de un personaje celebre la cual debe contener lo siguiente en la tableta:

-       características físicas

-       rasgos de su personalidad

-       que hace y como lo hace

En parejas elijan a un personaje célebre al cual les gustaría describir, será el primer borrador para ello deben basarce en los aspectos que marca el libro de texto en la pagina  

JUEVES:

  Ø  Investiguen los aspectos físicos, emocionales y sociales más importantes del personaje que eligieron.

  Ø  Completen el cuadro que la docente les proporcionara en la cual escriban con adjetivos, el físico, la personalidad y el carácter de su personaje

                                      

FISICO	PERSONALIDAD	CARÁCTER DEL PERSONAJE

  Ø  Muestren las imágenes que buscaron y posteriormente la docente dará las indicaciones de cómo realizar la descripción en la paleta de cada uno de los personajes. Utilizando paquetería de oficce principalmente power point.

VIERNES:

  Ø  Revisen ortografía y signos de puntuación con otro compañero o docente.

Empleen palabras correctamente escritas y claras empleando adecuadamente los signos de puntuación

EVALUACIÓN:  Contesten la evacuación  que la docente les hará de acuerdo a lo que se trabajo durante la semana

1        I.- contesta breve mente las siguientes preguntas: 1.       ¿Define con tus propias palabras  que es adverbio?  2.       ¿Define que son los Adjetivos Calificativos? 3.    ¿Que son las Frases preposicionales? 4.    ¿Cuáles son los tipos de descripción? II.-Lee detenidamente las siguientes afirmaciones y subraya la respuesta correcta: 1.- Muestra las características de objetos, personas o hechos de forma clara, directa y real  para proporcionar información, así como folletos anuncios publicitarios, trípticos, menús, etc. a) Descripción objetiva       b) Descripción subjetiva   c) Descripción técnica  d) Descripción literaria 2.- El autor las usa para dar  a  conocer sus sentimientos o emociones y se pueden encontrar en poemas, metáforas y comparaciones. a) Descripción objetiva       b) Descripción subjetiva   c) Descripción técnica  d) Descripción literaria 3.-  se utilizan en una descripción figurada, en donde también se hacen comparaciones  con cosas y se busca despertar sensaciones de belleza y sentimiento. Muy parecida a la subjetiva  como cuentos, fabulas, relatos, leyendas, etc. a) Descripción objetiva       b) Descripción subjetiva   c) Descripción técnica  d) Descripción literaria 4.- el autor las usa para dar a conocer sus sentimientos y emociones y trata de reflejar las cosas como son, estos se encuentran en los textos científicos. a) Descripción objetiva       b) Descripción subjetiva   c) Descripción técnica  d) Descripción literaria

III, REALIZA LA DESCRIPCIÓN DELAS SIGUIENTES IMÁGENES.